1 листопада відбулося засідання педагогічної ради нашого закладу “Адаптація учнів 5 класу до навчання у школі другого ступеня”. Метою якого було: виявити і проаналізувати психолого-педагогічні утруднення та проблеми які виникають у період адаптації учнів 5 класу до навчання у школі другого ступеня, провести обмін досвідом та скоординувати дії всього педагогічного колективу щодо роботи у п’ятому класі, підвести підсумки педагогічних успіхів вчителів початкової школи, спрямувати зусилля педагогічного колективу для підвищення ефективності його роботи, використання передового досвіду, психолого-педагогічних досягнень практичної та психологічної науки, виробити системи спільних поглядів на використання принципу наступності у навчально-виховному процесі, вирішення проблеми збереження здоров’я та емоційного благополуччя учнів, батьків та вчителів.
Н.Г. Добровольська виступила з доповіддю “Техніка оцінної безпеки, або як зберегти у дитини інтерес до школи”.
Під-час інтерактивної вправи “Мікрофон” виступили: Н.Ф. Міньковська “Координація компетентностей випускника початкової школи та пятикласника” з даного питання її доповнила А.В. Гладкевич; Л В. Хайсин “Можливості сучасного уроку для формування успіху у дітей протягом перехідного періоду” доповнила її Л.А. Соколовська; Т.В. Кулачинська “Створення психологічного комфорту у сім’ї як запорука подальшої успішної роботи” доповнили з даного питання В.С. Чепрага та Я.О. Пономаренко-Гречко.
Заключним етапом педагогічної ради стала практична робота “Рекомендації педагогам щодо адаптації дітей до умов навчання у п’ятому класі”.
